이번 교과 융합 주제는 △1학년‘더불어 살아가는 제주환경 및 생물의 신비’△2학년‘청소년 스트레스 관리법 찾기’△3학년은‘변화하는 지구 환경에서 살아남기’등으로 4월 한달 동안 교육과정 재구성을 통하여 지역 사회 및 현재 중요 현안을 중심으로 구성하여 운영했다.

청소년 스트레스 원인으로 학업 및 친구, 가족간의 갈등 문제, 그에 따른 증후군 및 해결방안 등이 다양하게 제시되었으며, 체육시간에 이를 위한 해결방안으로 진행한 학생들의 명상 및 요가 활동사진 등이 전시되었다. 또한 곶자왈을 비롯한 제주환경 및‘사라지는 벌’등 환경보존을 주제로 학생들의 의견 및 창작 가사 등이 포함되었다. 이번 전시는 학생들뿐만 아니라, 6월 13일(월)‘학교공개의 날’에 학부모에게도 공개될 예정이다.

성산중 관계자는“교과 융합 프로젝트를 통해 교원들은 창의․융합적 사고 신장을 위한 다양한 수업 방법을 공유함으로써 교육과정 재구성에 대한 전문성을 신장할 수 있었으며, 학생들은 당면한 문제를 중심으로 탐구․토론하여 결과물을 만들어내고 발표하는 과정을 통해 미래의 핵심역량을 함양하는 기회가 되었다.”라고 전했다.